當(dāng)前，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎實(shí)有序開展。9月16日至18日，習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第二批主題教育層級下移，線長面廣。要注重分類指導(dǎo)，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負(fù)擔(dān)，注重開門抓教育，注重解決群眾*急*憂*盼的緊迫問題，切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

　　貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，推動主題教育往深里走，就必須將“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”貫穿主題教育始終，既不能有“差不多”的想法，也不能有“歇歇腳”的打算；要久久為功，綿綿用力，在學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的全過程各方面都要堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”。

　　學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，就要做到“學(xué)深悟透”。要原原本本學(xué)，逐字逐句學(xué)，帶著感情學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不僅要學(xué)深，還要悟透，為“做實(shí)”打好基礎(chǔ)。要謹(jǐn)防“蜻蜓點(diǎn)水”式學(xué)習(xí)，杜絕“淺嘗輒止”，不能搞“實(shí)用主義”，要把理論武裝作為一項(xiàng)長期的工程，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命，要通過采取生動鮮活、喜聞樂見的方式，用好案例教育、微信公眾號、微視頻等，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)的積極性主動性。

　　調(diào)查研究堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，就要做到“身入心入”?！罢{(diào)查研究是謀事之基、成事之道?！敝挥邪鸦鶎右痪€情況摸準(zhǔn)摸透，決策才能更科學(xué)，措施才能更有效。所以，調(diào)查研究不能走“規(guī)定路線”，不能只看“盆景”。要身入更要心入，真正地走到群眾家中、田間地頭、生產(chǎn)一線，問情于民、問需于民、問計(jì)于民。不能把調(diào)查研究當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)為寫出調(diào)研報(bào)告就“大功告成”，要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，注重實(shí)際效果，要與檢視問題和整改落實(shí)銜接起來，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　檢視問題堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，就要做到“見人見事”。檢視問題不能搞“廣譜殺菌”“大而化之”，要堅(jiān)持逐項(xiàng)對照，精準(zhǔn)查找；不能“和風(fēng)細(xì)雨”“不疼不癢”，要不留情面，不搞變通；不能滿足于“點(diǎn)到為止”“和和氣氣”，要深挖問題原因，動真碰硬。只有找準(zhǔn)找實(shí)問題，剖析問題原因，才能對癥下藥。要把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對性。

　　整改落實(shí)堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，就要做到“常態(tài)長效”。整改落實(shí)是一項(xiàng)長期工程，不能搞成“一陣風(fēng)”，不能“畢其功于一役”，要綿綿用力，久久為功；整改落實(shí)也是一項(xiàng)強(qiáng)基工程，不能對問題“視而不見”，甚至“遮遮掩掩”，要勇于刀刃向內(nèi)，自我革命，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力；整改落實(shí)還是一項(xiàng)民心工程，不能對群眾的煩心事操心事揪心事“無動于衷”，要及時(shí)回應(yīng)群眾期待，做到“精準(zhǔn)滴灌”。

　　第二批主題教育單位與群眾的聯(lián)系更直接，主題教育的效果怎么樣，群眾的感受也更直接，所以，標(biāo)準(zhǔn)不能降，要求不能松，思想的發(fā)條要始終繃緊，落實(shí)的行動要始終“在線”，要真正讓群眾切實(shí)感受到主題教育帶來的新變化新成效，從而凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的磅礴動力。(南方網(wǎng)郭雪營)

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